Judith Tassew - Wege der Heilung
Somatische & energetische Begleitung für Frauen
Bei dir ankommen. Dir vertrauen. Deinen Weg gestalten.
Mädchenkreis und Begleitung für Kinder und Jugendliche
„Nichts, was aus dir wird, kann mich enttäuschen; ich habe keine vorgefasste Meinung, was du sein oder tun sollst. Ich habe keinerlei Wunsch, dich vorherzusehen, sondern den, dich zu entdecken.“
Mary Haskell
mit KI erstellt
Räume, in denen Kinder und Jugendliche sich selbst entdecken dürfen
Kinder und Jugendliche brauchen nicht immer jemanden, der ihnen sagt, wie sie sein oder was sie verändern sollen. Manchmal brauchen sie vor allem einen Raum, in dem sie sich gesehen und angenommen fühlen. Einen Raum, in dem sie ausprobieren, fühlen, erzählen, still sein, lachen und auf ihre eigene Weise zeigen dürfen, was gerade da ist. Genau solche Räume möchte ich schaffen. Im Mädchenkreis in einer kleinen Gemeinschaft mit anderen Mädchen und in der individuellen Begleitung ganz persönlich für ein Kind oder einen jungen Menschen und das, was gerade mitgebracht wird.
Kinder begleiten mich schon lange. Sie gehören schon sehr lange zu meinem Leben. Ich bin selbst Mutter von zwei Kindern und war über viele Jahre ehrenamtlich in Kindergarten und Schule aktiv: in der Elternvertretung, der Schulpflegschaft und im Förderverein. Ich habe dabei mitgestaltet, mich für Kinder und Familien eingesetzt und ganz unterschiedliche Kinder und ihre Lebenswelten kennenlernen dürfen. Und auch außerhalb dieser Aufgaben waren und sind Kinder einfach immer Teil meines Lebens. Vielleicht ist genau daraus etwas entstanden, das heute ganz selbstverständlich in meine Arbeit einfließt: meine Neugier auf das einzelne Kind und darauf, wie es die Welt erlebt. Ich bin mit Hochsensibilität und verschiedenen Formen von Neurodivergenz wie AD(H)S und Autismus vertraut. In meinen Räumen stehen solche Bezeichnungen jedoch nicht im Mittelpunkt. Sie können helfen, ein Kind und seine Bedürfnisse besser zu verstehen, aber sie erzählen nie die ganze Geschichte eines Menschen.
Mich interessiert deshalb nicht zuerst: Was hat dieses Kind? Sondern: Wer ist dieses Kind? Was macht ihm Freude? Was braucht es? Was interessiert es? Wie findet es seinen eigenen Weg, hier anzukommen? Denn jedes Kind bringt seine eigene Art, seine Besonderheiten, Stärken und Bedürfnisse mit. Und ich erlebe immer wieder, wie viel entstehen kann, wenn ein Kind nicht zuerst verändern oder funktionieren muss, sondern sich angenommen und willkommen fühlen darf.
Mädchenkreis – gemeinsam wachsen
Ein geschützter Raum für Mädchen zwischen 8 und 12 Jahren.
Mädchen brauchen Orte, an denen sie dazugehören, sich ausprobieren, Fragen stellen, kreativ sein, lachen und auch einmal still sein dürfen. In einer kleinen, festen Gruppe begleite ich die Mädchen dabei, sich selbst und andere bewusster wahrzunehmen, Gefühle kennenzulernen und Vertrauen in die eigene Wahrnehmung und die eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Dabei geht es darum, dass die Mädchen entdecken dürfen, wer sie sind, was sie bewegt, was ihnen guttut und was alles in ihnen steckt.
Gemeinsam stärken wir
Selbstvertrauen und Selbstwert, Achtsamkeit und Körperwahrnehmung, einen liebevollen Umgang mit Gefühlen, Kreativität und persönlichen Ausdruck, Verbindung zu sich selbst und anderen, den Mut, die eigene Stimme wahrzunehmen und auszudrücken. Ich gestalte und begleite jeden Kreis mit einem klaren Rahmen und gleichzeitig genügend Raum für das, was die Gruppe gerade mitbringt. Mal wird es kreativ. Mal bewegen wir uns. Mal gibt es eine kleine Meditation oder Körperübung. Wir reden, lachen, spielen, werden vielleicht auch einmal still und schaffen immer wieder kleine Momente von Verbindung.
So dürfen die Mädchen erleben: Ich darf hier sein, wie ich bin. Ich werde gesehen. Ich gehöre dazu. Meine Stimme zählt. Ein Ort zum Wachsen – immer mehr ins Vertrauen in sich selbst.
Der nächste Mädchenkreis startet am 22.09.2026 - ausgebucht🤍.
Die aktuelle Mädchenkreis - Runde ist vollständig belegt. Wenn du Interesse an einer kommenden Runde für deine Tochter hast, melde dich sehr gerne bei mir. Dann informiere ich dich, sobald die nächsten Termine feststehen.
6 Treffen
alle drei Wochen
16:00–17:00 Uhr
kleine feste Gruppe (4–6 Mädchen)
in Alsdorf
120 €, inklusive Material und Snacks
Die kleinen Momente zählen
Ein gemeinsames Lachen. Etwas ausprobieren und merken: Das kann ich. Barfuß über den Boden laufen. Ein tiefer Atemzug. Musik. Bewegung. Ein Moment des Staunens. Oder einfach die Erfahrung: Hier darf ich sein. Solche kleinen positiven Momente werden auch Glimmers genannt. Ich mag diesen Gedanken sehr, weil Kinder nicht immer die große Erkenntnis brauchen. Viele kleine Erfahrungen von Freude, Sicherheit, Verbindung und Selbstwirksamkeit können dazu beitragen, dass Vertrauen wächst. In sich selbst. In andere. Und in das eigene Erleben.
Individuelle Begleitung für Kinder und Jugendliche
Ein Raum, in dem du sein darfst, wie du bist
Kinder und Jugendliche zeigen nicht immer mit Worten, was in ihnen geschieht. Manchmal werden sie still. Manchmal laut. Sie ziehen sich zurück, sind schnell aufgedreht, angespannt oder überfordert. Vielleicht gibt es etwas, bei dem ihr als Eltern merkt: Wir würden unser Kind gerade gerne besser verstehen. Vielleicht wünscht sich aber auch ein älteres Kind oder ein Jugendlicher selbst jemanden außerhalb von Familie und Schule, mit dem etwas angeschaut oder sortiert werden kann.
Mich interessiert nicht nur das Verhalten. Mich interessiert der junge Mensch, der mir gegenüber sitzt.
Was beschäftigt ihn? Was macht ihm Freude? Wobei leuchten seine Augen? Was gibt ihm Halt? Was braucht sein Körper gerade? Wo liegen seine Stärken? Und was zeigt sich, wenn er nicht funktionieren oder etwas Bestimmtes leisten muss?
In der individuellen Begleitung muss deshalb nichts Bestimmtes erzählt oder bearbeitet werden. Es darf erst einmal ein Ankommen und Kennenlernen geben.
Bei jüngeren Kindern können Spiel, Bewegung, Kreativität, Körperwahrnehmung, Achtsamkeit, Ruhe und energetische Begleitung ihren Platz finden. Als Möglichkeiten, die ich aus dem Kontakt mit dem Kind heraus anbiete.
Mit Jugendlichen kann dieser Raum anders aussehen. Vielleicht wird mehr gesprochen und sortiert. Vielleicht spielen Körperwahrnehmung, kreative Zugänge, Bewegung oder Ruhe eine Rolle. Auch hier muss nichts auf eine bestimmte Art geschehen.
Wir schauen, was zu dem jungen Menschen passt, der mir gegenübersitzt.
Ich begleite aufmerksam, gebe Impulse und folge gleichzeitig dem Tempo und den Signalen des Kindes oder Jugendlichen. Denn Freude, Beziehung und die Erfahrung, angenommen zu sein, sind für mich keine Nebensache. Sie gehören zu diesem Raum dazu.
Kinder entwickeln sich in Beziehung
Ein Kind lebt nicht losgelöst von seinem Alltag. Familie, Schule oder Kindergarten, Beziehungen und all die kleinen Erfahrungen des Tages gehören zu seiner Welt.
Deshalb beginnt die individuelle Begleitung bei mir mit einem Elterngespräch. Wir schauen gemeinsam darauf, was euch gerade beschäftigt: Was erlebt ihr mit eurem Kind? Was fällt euch auf? Was ist vielleicht schwierig geworden? Und was funktioniert bereits gut?
Dabei geht es nicht darum, Schuldige oder möglichst schnell eine Ursache zu finden. Wir versuchen zunächst zu verstehen, was ihr gerade miteinander erlebt. Denn es ist als Eltern gar nicht immer leicht auszuhalten, wenn das eigene Kind durch eine herausfordernde Zeit geht. Wir möchten helfen, schützen, vielleicht möglichst schnell eine Lösung finden. Und manchmal berührt das, was unser Kind erlebt, auch etwas in uns selbst. Eigene Erfahrungen, Ängste, Erwartungen oder Vorstellungen können sich mit dem vermischen, was gerade beim Kind geschieht.
Auch dafür darf im Elterngespräch Raum sein, um ein wenig mehr unterscheiden zu können:
Was gehört gerade zu meinem Kind? Was wird vielleicht in mir berührt? Was braucht es von mir und manchmal auch für mich?
Schon dieser neue Blick kann etwas verändern. Vielleicht wird eine Reaktion verständlicher. Vielleicht entdeckt ihr etwas, das euer Kind im Alltag unterstützt. Oder wir merken gemeinsam, dass eine individuelle Begleitung ein sinnvoller nächster Schritt sein könnte.
Nicht jedes Elterngespräch muss deshalb automatisch zu einer Begleitung des Kindes führen.
Wenn dein Kind anschließend zu mir kommt, darf es in seinem eigenen Tempo ankommen. Danach können wir gemeinsam schauen, was ich wahrgenommen habe und welche kleinen Impulse vielleicht auch euren Alltag unterstützen können.
Der Rahmen
Elterngespräch
60 Minuten 120 €
Das Elterngespräch ist der erste Schritt und kann auch für sich stehen.
Kinderglücksstunden
45–60 Minuten 80 €
Die Kinderglücksstunden sind eine individuelle Begleitung für Kinder und bieten einen persönlichen Glücks- und Wohlfühlraum, in dem ein Kind mit dem ankommen darf, was es gerade mitbringt.
Wohlfühlbase
45–60 Minuten 80 €
Die Wohlfühlbase ist ein persönlicher Raum für Jugendliche. Zum Reden, Sortieren, Durchatmen, Ausprobieren, Lachen oder einfach Sein mit dem, was gerade da ist.
Ob und in welchem Abstand weitere Begegnungen sinnvoll sind, besprechen wir individuell.
Die Stunden finden bei mir in Alsdorf oder wenn es für das Kind oder die Situation sinnvoll ist, im vertrauten Umfeld des Kindes statt.
Welcher Raum passt gerade zu euch?
Vielleicht wünscht sich eure Tochter einen Ort, an dem sie andere Mädchen kennenlernen, Gemeinschaft erleben, sich ausprobieren und Vertrauen in sich selbst entwickeln kann. Dann könnte der Mädchenkreis ein schöner Raum für sie sein.
Oder es gibt gerade etwas, das euch mit eurem Kind oder Jugendlichen beschäftigt. Eine Veränderung. Eine wiederkehrende Situation. Etwas in der Schule, in Beziehungen oder im eigenen Erleben. Oder einfach das Gefühl: Wir würden gerne einmal mit jemandem darauf schauen.
Dann beginnen wir mit einem Elterngespräch. Gemeinsam schauen wir, was euch gerade beschäftigt und welcher Raum für euer Kind oder euren Jugendlichen passend sein könnte: eine Kinderglücksstunde, eine Wohlfühlbase oder vielleicht zunächst einfach ein Gespräch.
Ihr müsst vorher nicht wissen, was der richtige nächste Schritt ist. Wir schauen zunächst gemeinsam auf eure Situation und darauf, was sinnvoll sein könnte.
Schön, dass ihr hier seid
Kinder und Jugendliche brauchen Menschen, die ihnen etwas zutrauen. Menschen, die neugierig darauf bleiben, wer sie sind. Und Räume, in denen sie nicht erst etwas leisten oder verändern müssen, um gesehen zu werden.
Vielleicht liegt gerade darin etwas ganz Wertvolles: einem jungen Menschen nicht schon zu erzählen, wer er oder sie ist, sondern Raum zu geben, sich selbst immer wieder neu zu entdecken.
Genau solche Räume möchte ich schaffen. Für Kinder und Jugendliche. Für Mädchen. Und für die Menschen, die sie begleiten.
Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen.